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新课程·小学
2018,
Issue
(5) :
144.
深度学习思考——参加安徽省"名师讲坛"小学数学乐学课堂教学观摩研讨会心得体会
林四兰
新课程·小学
2018,
Issue
(5) :
144.
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深度学习思考——参加安徽省"名师讲坛"小学数学乐学课堂教学观摩研讨会心得体会
林四兰
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作者信息
1.
安徽省望江县长岭中心学校,安徽 安庆
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摘要
从当下教什么比怎么教更重要、学生有学不会的权利、慢举30秒你的回答更精彩三个方面阐述数学学习需要深度思考.
关键词
深度学习
/
教什么
/
怎么教
/
善待
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出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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