新课程·小学2018，Issue(5) ：161.

尊重学生个性体验提高语文阅读能力

陈东红
新课程·小学2018，Issue(5) ：161.
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尊重学生个性体验提高语文阅读能力

陈东红1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市新会区会城城南小学,广东 江门
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摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出:"语文课程应激发和培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力."

关键词

个性化/阅读能力/主体地位/培养习惯

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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