新课程·小学2018，Issue(5) ：174.

小学数学低年级个性化作业的设计与实践研究

何燕萍
新课程·小学2018，Issue(5) ：174.
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小学数学低年级个性化作业的设计与实践研究

何燕萍1
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作者信息

  • 1. 广州市增城区水电二局学校,广东 广州
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摘要

作业是小学数学教学的重要环节,设计有效的数学作业,对巩固学生数学知识、优化学生学习成果、促进学生数学能力发展有着积极作用.从分析小学数学低年级作业设计现状入手,提出个性化作业的设计与实践路径,期望对提高小学数学作业设计水平有所帮助.

关键词

小学数学/低年级/个性化作业

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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