新课程·小学2018，Issue(5) ：190.

当学生成长的引路人——小学低年级班主任有效的班级管理方法

黄惠玲
新课程·小学2018，Issue(5) ：190.
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当学生成长的引路人——小学低年级班主任有效的班级管理方法

黄惠玲1
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作者信息

  • 1. 江门市蓬江区棠下镇实验中心小学,广东 江门
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摘要

结合工作实践,从营造良好的班级氛围、树立优秀榜样、建立有效评价、进行正确引导等四方面阐述了在班集体管理中的具体做法,为学生的发展提供宽松的环境、和谐的氛围,引领学生不断前行,让学生健康茁壮成长.

关键词

班级管理/良好氛围/树立榜样/有效评价/正确引导

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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