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新课程背景下家长在品德学科中的新角色
新课程背景下家长在品德学科中的新角色
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万方数据
中文摘要：
品德课程标准明确指出了家长这一资源在品德课程中的地位和作用.如何有效地利用家长资源,推进家校合作,促进教育教学的优化发展,成为人们普遍关注的焦点.从课程资源的开发者、课堂教学的参与者、品德行为的评价者等方面论述家长在品德学科中的新角色.
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作者：
李暑洪
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作者单位：
浙江省临海市杜桥小学,浙江 临海
关键词：
品德
学生
家长
新角色
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
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