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批评用谈话表扬用喇叭——谈谈我对胡同学转变的感悟
批评用谈话表扬用喇叭——谈谈我对胡同学转变的感悟
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中文摘要：
随着素质教育的深入实施,要求教师在小学教育教学中注重培养学生身心与品德健康全面发展,做好后进学生的转化工作.通过对一位后进生的转化经历,反思了教师的教学行为,探讨了对做好后进学生的方法策略,值得广大教师借鉴参考.
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作者：
马顺媛
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作者单位：
贵州省黎平县教育和科技局教研室,贵州 黎平
关键词：
批评
表扬
谈话
转变
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
2
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