新课程·小学2018，Issue(5) ：202.

批评用谈话表扬用喇叭——谈谈我对胡同学转变的感悟

马顺媛
新课程·小学2018，Issue(5) ：202.
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批评用谈话表扬用喇叭——谈谈我对胡同学转变的感悟

马顺媛1
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作者信息

  • 1. 贵州省黎平县教育和科技局教研室,贵州 黎平
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摘要

随着素质教育的深入实施,要求教师在小学教育教学中注重培养学生身心与品德健康全面发展,做好后进学生的转化工作.通过对一位后进生的转化经历,反思了教师的教学行为,探讨了对做好后进学生的方法策略,值得广大教师借鉴参考.

关键词

批评/表扬/谈话/转变

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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