新课程·小学2018,Issue(5) :206.

教师专业发展:问题及对策——兼谈叶圣陶教育思想带来的启示

赵静
新课程·小学2018,Issue(5) :206.

教师专业发展:问题及对策——兼谈叶圣陶教育思想带来的启示

赵静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州工业园区金鸡湖学校,江苏 苏州
  • 折叠

摘要

叶圣陶先生是我国著名的教育学家,其教育思想与当代素质教育理念不谋而合,时至今日依旧能够起到启发与借鉴意义,为了更好地探索小学语文教师专业发展的路径与方向,首先提出教师专业发展中的问题,进而结合叶圣陶先生的教育思想,探索小学语文教师专业成长的策略.

关键词

教师专业发展/叶圣陶教育思想/新课程改革

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文