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浅谈如何开展小学生小课题研究
浅谈如何开展小学生小课题研究
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中文摘要：
在语文教学活动中,引导小学生开展小课题研究,是一种实践性、综合性的语文学习方式.学生在进行小课题研究时可以将所学知识与社会生活相联系,学以致用,迸发创新的火花,获得新的经历、体验、感悟,达到对知识的融会贯通,加速语言文字的综合能力的形成.
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作者：
赵黎明
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作者单位：
河北省邯郸市丛台区教研室,河北 邯郸
关键词：
小学生
小课题
语文教学
研究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
1
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