新课程·小学2018，Issue(5) ：1.

浅谈如何开展小学生小课题研究

赵黎明
新课程·小学2018，Issue(5) ：1.
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浅谈如何开展小学生小课题研究

赵黎明1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市丛台区教研室,河北 邯郸
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摘要

在语文教学活动中,引导小学生开展小课题研究,是一种实践性、综合性的语文学习方式.学生在进行小课题研究时可以将所学知识与社会生活相联系,学以致用,迸发创新的火花,获得新的经历、体验、感悟,达到对知识的融会贯通,加速语言文字的综合能力的形成.

关键词

小学生/小课题/语文教学/研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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