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促进全面发展应以个体差异为基础
促进全面发展应以个体差异为基础
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中文摘要：
全面发展的概念和提法在我国已经盛行多年,但在一线教育中,将全面发展等同于全科发展,以应试教育为目的来进行学生规范的行为仍屡见不鲜.事实上,全面发展应以个体差异为基础,是尊重个体差异,尊重个人发展的教育.
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作者：
张香萍
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作者单位：
辽宁省营口市鲅鱼圈区彩霞小学,辽宁 营口
关键词：
全面发展
个体差异
个体发展
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
3
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