新课程·小学2018，Issue(5) ：13.

以课题研究为依托提高三年级习作起步教学实效

赵晓琴
新课程·小学2018，Issue(5) ：13.
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以课题研究为依托提高三年级习作起步教学实效

赵晓琴1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市涪江路小学,四川 南充
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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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