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低段语文口语交际教学之我见

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口语交际教学在每个单元中所占比例比较小,而且很少体现在考试中,况且低段口语交际内容比较简单,所以很多老师并不重视这部分的教学,然而不管是从新课标的要求出发,还是从学生本身语文素养的需要来看,做好低段口语交际教学都很有必要,而如何上好口语交际课也值得我们思考.

刘海宁

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石家庄市槐安西路小学,河北 石家庄

低段语文 口语交际 倾听 思辨能力

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(5)
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