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刍议小学语文课堂教学中的朗读
刍议小学语文课堂教学中的朗读
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中文摘要：
小学语文课堂中的朗读是提高小学生语文素养的一种有效手段.在训练中应注重朗读要求的把握,朗读方式的灵活和对小学生朗读的指导与评价,使学生较好地达到《义务教育语文课程标准》中对小学生朗读的总要求.
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作者：
何益珍
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作者单位：
四川省广元市旺苍县水磨乡中心小学校,四川 旺苍
关键词：
语文课程标准
朗读
角落
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
被引量
1
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