新课程·小学2018，Issue(5) ：61.

浅谈小学高年级数学教学的教学感悟

崔明德
新课程·小学2018，Issue(5) ：61.
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浅谈小学高年级数学教学的教学感悟

崔明德1
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作者信息

  • 1. 辽宁省抚顺市新宾教师进修学校,辽宁 抚顺
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摘要

小学数学问题大多都与日常生活息息相关,所以对于小学数学教学也应该从生活实际出发.小学数学教师在进行数学问题的讲解时通常是让小学生把生活经验和知识理论相结合来获得数学问题的答案.作为一名六年级的小学数学教师,在数学教学也有一些感悟,认为小学数学教学的重点在于让学生保持愉快的上课心情、利用学生的动画幻想的本领和培养学生的现实解决问题能力三点.下面将就这三点教学方法进行简短的分析.

关键词

小学数学/愉快心情/问题能力/教学感悟

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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