新课程·小学2018，Issue(5) ：75.

小学音乐合唱教学现状和措施分析

傅坦
新课程·小学2018，Issue(5) ：75.
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小学音乐合唱教学现状和措施分析

傅坦1
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作者信息

  • 1. 河南省平顶山市新城区湖光小学,河南 平顶山
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摘要

作为一种特有的音乐表现形式,童声合唱一直受到人们的喜爱,有乐器无法比肩的天籁和声.这种优美纯真的声音是一般乐器无法比拟的.在小学音乐教育中,童声合唱占据着重要的部分,除了对学生的歌唱能力会有良好积极的影响,对学生的思想道德、思考的方式、对世界的认知和想象、团队合作的能力等也有着耳濡目染的影响.就小学音乐合唱教学,对童声合唱的现状做简单说明,并提出提高小学音乐合唱教学效率和质量的措施,希望可以使当今小学音乐合唱教学得到一定的完善.

关键词

小学音乐/合唱教学/措施

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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