新课程·小学2018，Issue(5) ：99.

小学语文阅读教学实践中巧妙整合信息技术之探索

杨让玲
新课程·小学2018，Issue(5) ：99.
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小学语文阅读教学实践中巧妙整合信息技术之探索

杨让玲1
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作者信息

  • 1. 云南省玉溪市红塔区大营街中心小学,云南 玉溪
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摘要

教育体制改革背景下,小学语文阅读教学逐渐受到社会各界的广泛关注.小学语文知识作为义务教育阶段的重要组成部分,对学生的成长发育具有重要意义.在教学中,教师要对自身教学模式进行创新改进,打破传统教育模式的束缚,将信息技术与教学内容进行有机融合,发散学生思维模式,提高阅读教学效率,促进学生的全面发展.因此,针对小学语文阅读教学实践中整合信息技术的意义进行分析探索,提出教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/信息技术/教学效率

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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