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报刊及网络资源在低段小学数学教学中的有效利用
报刊及网络资源在低段小学数学教学中的有效利用
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中文摘要：
教学是一个知识的动态化传输过程,教师除了要对教材本身予以重点把握之外,还需要积极地引入一些其他教学资源,诸如报刊及网络资源之类.
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作者：
唐维海
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作者单位：
重庆市南川区隆化第一小学校,重庆
关键词：
低段小学数学
网络资源
有效利用
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
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