新课程·小学2018，Issue(5) ：107.

浅论通过微课设计提高小学数学课前预习效果

李景莲
新课程·小学2018，Issue(5) ：107.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅论通过微课设计提高小学数学课前预习效果

李景莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆奎屯市第三小学,新疆 奎屯
  • 折叠

摘要

随着平板电脑、大屏智能手机以及互联网的广泛结合与应用,"微"元素如何应用在小学数学教学中成为老师和专家学者积极探索的事情."微课"由于视频短小、制作精良,学习效果好等特点被广大小学数学教师所青睐,成为数学教学的重要手段之一.通过多年教学实践经验总结出几点微课设计心得,以供参考.

关键词

小学数学/课前预习/微课设计

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文