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小学数学教学的困境与对策
小学数学教学的困境与对策
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中文摘要：
新时期的小学数学教学日益完善,但是仍然面临一些问题和困境,只有找到问题的根源并加以有效解决,才能让学生收获更大的进步.新时期背景下面临的主要问题有学生学习积极性不强、缺乏探究合作精神、灵活性不强、对知识的理解囫囵吞枣等等,针对这些问题教师应该根据学生的行为和状态因材施教,让每一个学生都能更高效地学习数学.
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作者：
周兴
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作者单位：
吉林省榆树市土桥镇中心小学校,吉林 榆树
关键词：
小学数学
教学困境
对策探究
策略探讨
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(5)
参考文献量
2
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