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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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随着我国新课改的深入发展,教育模式与教学理念得以创新,为提升教学质量具有积极意义.通过对创设情境教学法在小学语文教学中的应用方略进行分析,以期为推动小学语文教学良性发展提供行之有效的理论参考依据.

苏娟

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重庆两江新区康庄美地小学校,重庆

情境教学法 小学语文 教学 应用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(5)
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