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思维导图在小学英语教学中的应用

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英语的学习,主要落脚点就是"听、说、读、写",但是想要学好一门语言,也离不开相关思维的构建.随着时代的发展,思维导图逐渐成为一种新的思维模式,也渐渐被更多的人重视与应用.将思维导图运用到小学英语教学中,不是创新型做法,但是还需要教育者不断地摸索与探讨.鉴于此,讨论了思维导图在小学英语教学中的运用,希望能给学生以启迪,掌握新的英语学习策略.也希望能够给教师一些借鉴,推动思维导图在小学英语教学中的广泛运用.

刘爽

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长春吉大附中力旺实验小学,吉林 长春

思维导图 小学英语 实践

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(5)
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