新课程·小学2018，Issue(5) ：146.

小学数学合作交流机制中存在的问题及对策

张侠
新课程·小学2018，Issue(5) ：146.
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小学数学合作交流机制中存在的问题及对策

张侠1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市桥东区回民小学,河北 张家口
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摘要

在新时代的教育背景下,教育界开始重视小学生教育学习模式的转变,进而在小学数学课程改革的条件下,小学数学合作学习理念逐渐应用于教学实践中.在新的教育背景下,结合小学生学习和心理行为特点,在充分肯定数学小组合作学习的基础上,展开了对该机制中存在问题的探讨,并根据探讨得到一系列解决措施.

关键词

小学教育/小组合作交流/存在问题/应对措施

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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