国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(5) :
156.
实现小学体育教学有效互动的创新性研究
李振海
新课程·小学
2018,
Issue
(5) :
156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
实现小学体育教学有效互动的创新性研究
李振海
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大名县杨桥镇中心校,河北 邯郸
折叠
摘要
小学课堂的有效互动主要取决于在教学课堂之上教师与学生的态度.从小学课堂有效互动的因素方面进行探究,在提出创新性策略的基础上,讨论如何提高小学体育的素质教育.
关键词
小学体育教育
/
有效互动
/
创新性研究
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果