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提高小学语文群文阅读教学有效性探讨

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随着新课程改革的深入发展,新的教育思想与教育方法在教育领域不断涌现,其中群文阅读教学法就是重要的组成部分,在小学语文教学中,教师有效运用群文阅读教学法,不仅有利于扩大学生的阅读范围,提高学生的阅读能力,而且也有利于提高小学语文教学质量,促进学生获得更好的发展.因此,从小学语文教学入手,探讨如何在小学语文教学中应用群文阅读教学法,以供借鉴.

吴亚珍

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四川省广安市岳池县九龙小学校,四川 广安

小学语文 群文阅读教学 有效性

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(5)
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