新课程·小学2018，Issue(5) ：172.

小学数学提高课堂效率的创造策略

李春申
新课程·小学2018，Issue(5) ：172.
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小学数学提高课堂效率的创造策略

李春申1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市黑林镇中心小学校,吉林 榆树
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摘要

现在的小学数学教学还是有许多不足的地方,比如教学的目的性不够明确、教学的方法过于传统等.因为有这些问题,所以小学数学课堂的效率受到了很大的影响,就会导致学生的成绩得不到很好的提高.而高效课堂可以解决这些问题.高效课堂是指教师不像以前那样一味地按照传统的方法去传授知识,而是要抓住学生的心理特点,使他们可以去主动学习,并乐于去学习.这样既可以使教师的教学变得轻松,又可以使学生的成绩得到提高.那么高效课堂应该怎样去创造,就是需要探讨的.

关键词

小学数学/高效:课堂/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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