新课程·小学2018，Issue(5) ：180-181.

看图写话教学提高小学生的语言表达能力

和忠良
新课程·小学2018，Issue(5) ：180-181.
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看图写话教学提高小学生的语言表达能力

和忠良1
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  • 1. 古城区金山中心完小,云南 丽江
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摘要

小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,有了良好的看图写话教学训练,就会给随后的作文教学奠定坚实的基础,并且对于学生今后的整体语文素养及综合能力的培养有着极为深远的影响.看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累,这就要求教师在课堂内外对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力.

关键词

小学教学/看图写话/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量8
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