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培养学生分析问题能力,感悟数学应用价值

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张志鹤

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山东省聊城市冠县东古城镇联合校,山东 聊城

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(5)