新课程·小学2018，Issue(5) ：212.

刍议小学班主任工作中存在的问题及应对策略

陈茂花
新课程·小学2018，Issue(5) ：212.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议小学班主任工作中存在的问题及应对策略

陈茂花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省临江市河南小学,吉林 白山
  • 折叠

摘要

随着时代的发展和新课改在小学教学中的不断推进,小学教学越来越倡导素质教育,培养学生的综合能力.小学班主任是班级的组织者,也是学生的领导者,对于学生的成长起着至关重要的作用,但目前班级管理中仍然存在着诸多问题.因此,小学班主任要根据学生的实际情况,采用科学的教学手段和管理模式,建立一个健康、有序的班集体,为教学活动的发展提供一个良好的环境.结合多年小学班级管理经验,针对小学班主任工作中存在的问题和应对策略展开了以下研究.

关键词

小学班主任/问题/应对策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文