新课程·小学2018，Issue(6) ：8-9.

小学生赏识教育初探

苏世杰
新课程·小学2018，Issue(6) ：8-9.
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小学生赏识教育初探

苏世杰1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区狮子小学校,重庆
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摘要

赏识教育从本质上说是一种鼓励和赞赏.教师要转变观念,同时要讲究方法.对学生进行赏识教育,是促使学生将自身能力发展至极限的最好方法,是促使孩子形成自信、走向成功的有效途径,其所能达到的教育效果往往出乎意料.

关键词

赏识教育/教育方法/实践/坚持

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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