新课程·小学2018，Issue(6) ：14-15.

新课改下小学语文情境教学的创新研究

周穗萍
新课程·小学2018，Issue(6) ：14-15.
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新课改下小学语文情境教学的创新研究

周穗萍1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区新桥小学,广东 广州
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摘要

在新课改对小学语文教学的要求下,师生之间的关系对语文课堂的有效进行越来越重要.良好和谐的师生关系,可以使语文课堂的学习氛围变得轻松活跃,促进小学生学习语文的主动性,激发他们的内在潜能,产生对语文的喜爱之情,使他们对语文的理解能力和作用有着更深的认知.主要以新课程改革需求为依据,把情境教学模式应用到小学语文课堂上,探究这种教学方式的作用和意义.

关键词

小学语文/情境教学/模式创新

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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