新课程·小学2018，Issue(6) ：34-35.

小学"德善课程"晨会动态化教学模式构建的研究

车佳莉
新课程·小学2018，Issue(6) ：34-35.
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小学"德善课程"晨会动态化教学模式构建的研究

车佳莉1
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作者信息

  • 1. 吴江区盛泽实验小学教育集团,江苏 苏州
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摘要

新课程改革提出构建开放和充满活力的课堂,不仅为小学德育教学提出了新的要求,也为基础德育提供了新思路.如何从学生本体出发,设计合理高效的德育晨会课程?怎样利用短暂的晨会课,实现动态化教学的良好效果?针对小学"德善课程"晨会动态化教学模式进行了研究.

关键词

德育/晨会课/动态化教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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