新课程·小学2018，Issue(6) ：47.

浅谈小学低年级语文识字教学

汪晓
新课程·小学2018，Issue(6) ：47.
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浅谈小学低年级语文识字教学

汪晓1
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作者信息

  • 1. 四川省广安市前锋区虎城镇小学校,四川 广安
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摘要

识字是阅读和写作的基础,要有效地开展低年级的识字教学,提高学生的识字效率,就要激发学生的识字兴趣,传授学生识字方法,让识字教学与生活实际相联系.

关键词

小学低年级/识字教学/学习兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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