新课程·小学2018，Issue(6) ：56.

整本书阅读从导读课开始——上好整本书导读课的几种策略

崔晓燕
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整本书阅读从导读课开始——上好整本书导读课的几种策略

崔晓燕1
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作者信息

  • 1. 山西省长治市襄垣县城内第一小学,山西 长治
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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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