新课程·小学2018，Issue(6) ：60.

让真情与笔尖共舞——小学中年级段作文教学初探

赵春燕
新课程·小学2018，Issue(6) ：60.
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让真情与笔尖共舞——小学中年级段作文教学初探

赵春燕1
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作者信息

  • 1. 徐州市贾汪区贾汪镇中心小学,江苏 徐州
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摘要

小学阶段作为学生学习过程中的基础阶段,教师需要随时注意学生的学习状态,根据学生的学习情况调整学习进度与学习计划.小学中年级是小学学习阶段的一个转折点,而作文的学习在学生的学习生涯中占有较大比重,教师需要在讲评时进行明确有效的可行性分析.在学生写作后,教师讲评时需要根据学生的实际写作情况,选择优秀的习作作品让学生进行欣赏借鉴,同时选择一些较差的习作作品帮助学生避开写作误区,帮助学生在习作方面学有所成.主要讨论了小学中年级阶段的作文教学,并对此提出了一些教学建议,供读者参考.

关键词

小学语文/中年级/语文作文

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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