新课程·小学2018，Issue(6) ：106-107.

解决教材问题下的追问教学——《小树有多少棵》课堂片段实录

谭本周
新课程·小学2018，Issue(6) ：106-107.
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解决教材问题下的追问教学——《小树有多少棵》课堂片段实录

谭本周1
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作者信息

  • 1. 秭归县杨林桥镇杨林桥小学,湖北 秭归
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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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