新课程·小学2018，Issue(6) ：113.

诗意课堂,双赢课堂——记《封闭图形植树问题》

马小菊
新课程·小学2018，Issue(6) ：113.
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诗意课堂,双赢课堂——记《封闭图形植树问题》

马小菊1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市雨花区砂子塘湘天小学,湖南 长沙
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摘要

美,总是被人们乐意醉心追求的,人们常说数学是思维的体操,充分说明了数学处处充满着美.教师要通过学科整合,把数学美真正地表现出来.总之,通过数学学科和其他学科的整合,可以改变学生对数学枯燥无味的成见,让他们发现数学世界的五彩缤纷.

关键词

诗意/双赢/数学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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