新课程·小学2018，Issue(6) ：167.

妙设问题情境,构建高效数学课堂

王合
新课程·小学2018，Issue(6) ：167.
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妙设问题情境,构建高效数学课堂

王合1
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作者信息

  • 1. 肥东县店埠学区北苑小学,安徽 合肥
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摘要

《义务教育数学课程标准》指出:"数学教学要密切联系学生的实际,从学生已有的生活经验和知识出发,创设各种情境,为学生提供数学活动的机会,激发学生的兴趣……"数学来源于生活,一切数学教学中和需要解决的数学问题都可以在生活中找到原型,鼓励学生提出问题、发现问题并最终解决问题,都将极大地提高数学课堂的教学效率.在教学关键处巧妙地设计、加工,就一定能创设出形式多样、有利于提升课堂教学效果的教学情境.

关键词

问题情境/高效/创新意识/有效教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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