新课程·小学2018，Issue(6) ：170-171.

基于高效课堂的有效问题锤炼的策略研究

王军伟
新课程·小学2018，Issue(6) ：170-171.
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基于高效课堂的有效问题锤炼的策略研究

王军伟1
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作者信息

  • 1. 台州市天台县坦头镇中心小学,浙江 台州
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摘要

课堂提问是一种常见的教学手段,有效的课堂提问不仅可以帮助教师了解学生知识接受的情况,还可以提高学生的主观能动性.从课堂提问过于随意、提问涉及范围较小以及提问方式缺乏技巧三个方面入手,对课堂教学提问存在的主要问题进行分析,同时根据问题产生的原因,对基于高效课堂的有效问题锤炼策略提出具体建议,希望能为相关教学工作的开展提供参考.

关键词

高效课堂/有效问题/教学手段

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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