新课程·小学2018，Issue(6) ：179.

培养小学生英语"学习力"方法探索

朱茵
新课程·小学2018，Issue(6) ：179.
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培养小学生英语"学习力"方法探索

朱茵1
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作者信息

  • 1. 瓦房店市文化小学,辽宁 大连
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摘要

从事英语教学工作20多年,在教育教学的实践过程中,一直有个困惑不能解决.刚学习英语时,大部分孩子英语水平相差不大,但到了高年级两极分化现象特别严重,有极个别差到甚至学不下去的地步.看到他们,总有一种负罪感.为什么会出现两极分化现象呢?被落下的学生越来越没兴趣,学习越来越困难,其中原因何在?教师又要采取哪些有效的措施来挽救这些孩子呢?如何培养学困生的学习力,以便学生持续地学习?

关键词

记忆/培养/思维导图/兴趣/学习力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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