新课程·小学2018，Issue(6) ：188.

评价助彩数学教学

沈丽娟
新课程·小学2018，Issue(6) ：188.
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评价助彩数学教学

沈丽娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县实验小学,浙江 金华
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摘要

评价伴随着教学全过程,无处不在,无处不有.评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,它是教与学一个重要的组成部分.评价是辅助教学的一种手段.教学评价既要关注教师对教学自身的评价,更应重视对学生学习过程的评价.

关键词

评价/手段/过程/做法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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