新课程·小学2018，Issue(6) ：200.

浅谈小学班主任班级管理工作

高金玲
新课程·小学2018，Issue(6) ：200.
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浅谈小学班主任班级管理工作

高金玲1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市邹平县经济技术开发区实验学校,山东 滨州
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摘要

小学生的在校管理主要是通过班主任来进行开展的,这说明班主任的班级管理能力将决定一个班级的管理效果,进而影响到小学生各方面的发展,由此可见,班主任班级管理工作的重要性.因此,为了更好地促进小学生的全面发展,从组建班级管理团队、开展班级集体活动以及构建和谐师生关系三方面对如何开展小学班主任的班级管理工作展开了探讨.

关键词

班主任/班级管理/师生关系

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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