新课程·小学2018，Issue(6) ：201.

用爱心经营班级让智慧引领成长——浅谈班级管理艺术

黄盛芳
新课程·小学2018，Issue(6) ：201.
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用爱心经营班级让智慧引领成长——浅谈班级管理艺术

黄盛芳1
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作者信息

  • 1. 佛山市第九小学,广东 佛山
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摘要

班主任要增强班级凝聚力与向心力,提高学生的个体发展意识,形成主动发展的动力,得想办法开展适合学生成长需要的活动,丰富学生的精神生活,充分调动学生参与班级管理的主动性和积极性,智慧地管理班级,引领学生健康成长.

关键词

班主任/班级管理/学生成长

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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