新课程·小学2018，Issue(6) ：11.

基于英语学科素养的价值追求——谈"以写促学"的小学英语教学之道

姜艳
新课程·小学2018，Issue(6) ：11.
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基于英语学科素养的价值追求——谈"以写促学"的小学英语教学之道

姜艳1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区成章小学,江苏 常州
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摘要

在小学英语学科教学过程中,要想有效提升教学的质量,提升学生的学习能力和语言能力,要综合不同的教学方法和教学模式,进而体现出英语学科素养的价值追求,其中写作是一种非常有效的方法,通过写作能够从各方面检验和体会写作的乐趣和意义.主要从英语学科素养价值概述角度出发,阐述了基于英语学科素养的"以写促学"的小学英语教学之道,从而为提升小学英语教学质量的研究提供参考.

关键词

英语学科/学科素养/以写促学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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