新课程·小学2018，Issue(6) ：12.

对特殊儿童进行感觉统合训练的研究

赵宁
新课程·小学2018，Issue(6) ：12.
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对特殊儿童进行感觉统合训练的研究

赵宁1
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作者信息

  • 1. 青岛仁爱学校,山东 青岛
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摘要

以感觉统合为理论基础,对智障学生进行康复.针对学生不同的缺陷选择相对应的器材来矫正康复,防止学生的感觉统合功能退化.通过一年多的感统训练发现,学生的身体运动智能得到了发展和提高,触觉、前庭平衡觉、本体觉的功能也得到了相应的提升.

关键词

特殊儿童/训练/研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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