新课程·小学2018，Issue(6) ：26.

巧用绘本资源,优化语音教学

谢秀球
新课程·小学2018，Issue(6) ：26.
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巧用绘本资源,优化语音教学

谢秀球1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区石楼镇中心小学,广东 广州
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摘要

广州版小学英语语音教学中存在教材配套资源少方面的问题,教师应该选用与教学内容相近语境的绘本教材、语音内容和单元主题一致的绘本故事、加强绘本中的语音语调输入,就能使语音学习有境、有趣、有效.

关键词

语音教学/SoundFamliy/绘本教学

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基金项目

本文系广东省"十三五"教育科学规划课题(1201761683)

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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