新课程·小学2018，Issue(6) ：31.

小学语文阅读教学学生有效参与初探

高爱华
新课程·小学2018，Issue(6) ：31.
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小学语文阅读教学学生有效参与初探

高爱华1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市鱼台县王庙镇中心学校,山东 济宁
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摘要

小学语文阅读是语文学习过程中的一个重要环节,是培养语感的基础,也是文字审美的开始.老师在语文课堂上应该充分调动学习氛围,让每个学生都积极参与到阅读中来,体会阅读的乐趣,不仅可以提高学生的写作水平,还可以提高学生的表达能力.

关键词

小学语文/阅读教学/有效参与

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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