新课程·小学2018,Issue(6) :56.

浅谈小学语文的阅读训练

余前春
新课程·小学2018,Issue(6) :56.

浅谈小学语文的阅读训练

余前春1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区高梁中心小学,重庆
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摘要

在平常的教学中,人们受传统思想的束缚,无论是从识字、阅读、写作都是教师采用满堂灌的形式.教师一人占有主导的地位,学生处于被动状态.教师对学生不够放心,不敢放手让学生自己去独立完成,但是在提倡素质教育的今天,这种传统的教育方法已经不能适应现代社会的需求,也在影响着学生的发展.作为一名小学语文教师,应该彻底改变这种现象,应让学生由被动变为主动;由原来的呆板学习变为灵活学习;由苦学变为乐学.正是因为有了这种先进的教学思想,在对小学语文的阅读进行训练的时候,得到了很大的成效,现将以下方法分享给各位同仁,望不吝赐教,并提出宝贵的意见.

关键词

小学语文/阅读/训练

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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