新课程·小学2018，Issue(6) ：71.

浅析小学语文阅读教学的方法

卞纪玲
新课程·小学2018，Issue(6) ：71.
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浅析小学语文阅读教学的方法

卞纪玲1
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作者信息

  • 1. 日照市第三实验小学,山东 日照
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摘要

阅读教学不仅是小学语文教学的重点与难点,还是学生、教师以及文本三者之间相互对话、相互交流的过程.阅读教学不仅有助于点燃学生创新思维的火花,还有利于丰富学生的思想感情.基于此,从三个方面浅析小学语文阅读教学的方法,以期给各位读者带来一些思考.

关键词

小学语文/阅读教学/方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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