新课程·小学2018，Issue(6) ：74.

小学数学三导式教学探究

池玉敏
新课程·小学2018，Issue(6) ：74.
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小学数学三导式教学探究

池玉敏1
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作者信息

  • 1. 温州市洞头区鹿西中心小学,浙江 温州
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摘要

随着教育理念的不断向前推进,如今教学重心逐步回归至学生.在生本教学理念的大前提之下,在教学探索中发展了三导式教学.所谓三导式教学,就是以目标为导向,以问题为导师,以活动为导学的教学模式.三导式教学可以让教学实现先学后教育,少教多学,真正实现学生的自主学习,让学生拥有自己的知识体系.结合教育教学经验就这一教学方式开展方式进行研究.

关键词

小学数学/三导式教学/学习情境

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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