新课程·小学2018，Issue(6) ：104.

运用情境教学法,激活小学语文课堂教学

刘雪
新课程·小学2018，Issue(6) ：104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

运用情境教学法,激活小学语文课堂教学

刘雪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省临沂市临沂朱陈小学,山东 临沂
  • 折叠

摘要

随着教育改革的深入,多种教学方法开始在我国兴起,情境教学法就是其一.教师通过在课堂上运用情境教学法,为传统的语文教学带来了新的活力.在教学中,教师要努力为学生创设一个乐学、乐思的情境,引导学生积极思考、主动探究,帮助学生主动构建知识.对小学语文课堂教学运用情境教学法进行了重点探究,希望为小学语文教学发展贡献一份力量.

关键词

初中语文/课堂教学/情境教学法

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文