新课程·小学2018，Issue(6) ：109.

思维导图在小学英语单词教学中的构建分析

陈苏玲
新课程·小学2018，Issue(6) ：109.
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思维导图在小学英语单词教学中的构建分析

陈苏玲1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙岗区南约小学,广东 深圳
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摘要

单词教学是小学英语教学的重要内容,是学生英语学习的基础.立足对思维导图的研究,分析了思维导图应用于小学英语单词教学的意义,并在此基础之上,从课前预习、新知导入、知识复习等方面,系统阐述了思维导图在小学英语单词教学中的构建策略.

关键词

思维导图/小学英语/单词教学/构建策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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